12月23日，成都市教育科学研究院中职学校交通运输（汽车）专业中心组、成都市汽车专业职教集团在成都石化工业学校南校区开展了基于新能源汽车背景的专题教研交流活动，成都市交通运输（汽车）专业中心组成员以及部分中职学校汽车专业负责人、骨干教师参加了此次活动。本次活动由彭州市教育局余冬名师工作室领衔人余冬主持。

同课异构活动环节，余冬名师工作室成员曾小玉老师、四川交通运输职业学校莫晓波老师以“新能源汽车驱动电机控制器高压线束的检测”为课题展开教学。课堂教学中，两位老师采用“理实一体”的技能教学模式，通过对汽车专业岗位、课程教材、技能大赛内容和“1+X”证书的梳理，将教学内容重构、通过信息化教学手段植入，充分展现出了差异化的教学风格和特点。曾老师将“1+X”证书内容与课程内容结合，强化课证融通，注重学生学习能力的培养；莫老师从企业岗位实际故障现象出发引出教学内容，激发了学生学习兴趣，引导学生主动参与学习。随后的评课交流环节中，成都市交通运输（汽车）专业中心组成员以及各中职学校汽车专业教师分别就学生课堂表现、微视频的引入、安全提醒和案例引入等方面给予了充分肯定，同时也提出了增强课堂评价的多元化等改进建议。

专业融合交流环节，由成都汽车职业技术学校副校长徐利强从近三年的新能源汽车检测与维修技能大赛的内容变化出发，深入浅出的将技能大赛方案内容的学习及转化、常规训练与提升、专项训练与把握以及选手的日常管理作了细致介绍，提出将技能大赛相应内容融入课堂教学的必要性。

通过此次成都市教育科学研究院牵头组织的同课异构和专题交流活动，各校专业教师们更加深入的理解了汽车专业进行课证融通和实施信息化教学的必要性，同时通过各校之间的交流学习取长补短，为推动成都市中职学校汽车专业教师钻研课程，深耕课堂，增强专业人才培养的适应性提供了强大保障。